Archive for the ‘Vídeos’ Category

Tecnologia na Educação – José Manuel Moran – parte 1


Anúncios

Informática e Educação – A Era da Informação


Quais são os desafios para aliar tecnologia à educação?


Professor do Século XXI


OS DESAFIOS DO EDUCADOR DO ENSINO SUPERIOR NO SÉCULO XXI 

Estamos na era da informação e das mudanças sociais em que se faz necessário acompanhar às transformações do mundo globalizado. Vivemos atualmente à sociedade do conhecimento, e isto, impacta em profundas mudanças na Educação desde a sua base à Educação Superior.

A universidade compreende um espaço institucional, superior, de preparação para formação do conhecimento e aceitação às mudanças. Os desafios do educador do ensino superior no século XXI, estão focados numa reinstrumentalização do saber, em que o foco principal é o indivíduo, o cidadão, e não o mercado.

O Ensinar e Aprender requer bagagens indispensáveis ao docente como a criação de sua identidade profissional e isso requer autonomia, competência e sabedoria no agir e aplicar conhecimentos através de fórmulas estratégicas de integração e de troca de informações para desenvolver ações pautadas na humanização, na escuta e na pesquisa que possibilitem interferir sobre a realidade para  um melhor aprendizado na formação do conhecimento e entendimento do novo.

Conhecer a disciplina e os seus conteúdos, gostar de ensinar, são critérios fundamentais para o docente ter o dominio do conhecimento e possibilita a criar uma metodologia de ensino buscando entender a educação superior e a sociedade numa visão de mundo, de ser humano e de cultura.  Ter ação política e solidária informando aos alunos as mudanças no campo profissional, as expectativas no exercício da profissão baseadas numa visão ética, social e positiva, não só contribui para a sua orientação como sujeito inserido no processo educativo e de conhecimento, como também, para a sua visão crítica, para a construção de sua identidade profissional, de sujeito e de indivíduo social, refletindo positivamente para  o seu bem estar e condições mais justas de vida em sociedade.

“Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender” (Freire, 1996).

O século XXI concretiza uma autêntica relação de parcerias entre professores e alunos que influenciam a interação política, social, cultural e humanista de sujeitos inseridos num esforço coletivo do “ensinar e aprender”, ou, “ensinar a aprender”, a ser, a conviver, a dividir, a participar, a escutar, a entender (…), requisitos necessários e importantes para a reflexão do aluno e sua  tomada de consciência.

Raema Nascimento.  Graduada em Serviço Social pela Universidade Salgado de Oliveira, BA,  Pós-graduanda em Docência do Ensino Superior, Faculdade da Cidade do Salvador, 2012. Email: rrae@ig.com.br

______________________________

REFERÊNCIAS:

ROCHA, Nívea Maria Fraga e GUIMARÃES, Maria José Bacelar. Educação, Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social: Fazendo recortes na multidisciplinaridade. Salvador: Fast Design, 2009.

PEREIRA, Raema Nascimento. O desafio docente no despertar para a consciência do individuo: monografia apresentada à disciplina Desenvolvimento Humano e Aprendizagem na Pós-Faculdade da Cidade Salvador, 2012.

PINTO, Maria das Graças C.da S. M. Gonçalves. A Docência na Educação Superior: Saberes e Identidades. UNISINOS/Unifra – GT: Didática / n.04. Disponível em www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt04/GT041245Int.rtf.

A garota que calou o mundo por 6 minutos Eco 92


Essa menina canadense de apenas 13 anos de idade calou o mundo em apenas 6 minutos…. Realmente incrível esse vídeo….Conferencia mundial realizada no Rio de Janeiro.

A importância das novas tecnologias no aprendizado das crianças


Aprender a aprender


Aprender significa evoluir na escala de conhecimento racional do mundo nas atitudes e posturas individuais diante de fatos novos que possam desestabilizar a estrutura de personalidade de qualquer indivíduo. Aparentemente não é complexo falar de aprendizagem, considerando que todo ser humano necessita aprender como condição de seu processo evolutivo, para tanto, esta necessidade pode ser satisfeita individualmente ou em grupo. Não entraremos no mérito sobre qual oferece melhores condições de aprendizagem, uma vez que precisamos das duas.

Prof. Dr. Evandro Prestes Guerreiro

Nuvem de etiquetas